倍数是什么意思?怎样教孩子理解倍数?小编搜集整理了相关资料，一起来了解下!
一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。
一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。
一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。
倍的认识是让孩子知道一个数的几倍和几个几之间的联系。
用情境法教孩子倍数的问题，比如说，准备两个苹果和四个梨子，让孩子理解梨子是苹果的2倍。
用画图法教悦董孩子倍数的问题，在纸上距汽画出数量少的物品，在画出数量多的物品，数一数数量多的是数量少的几倍。
用兼信廊比较法教孩子倍数的问题，同样的物品，用多少表示和倍数表示，查看区别。
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